学ぶ

「英語は体育に近いと思ったほうが良い。英語を話すには舌や目の動きを調節する運動能力が必要で、実際にも脳内の運動にかかわる部位が言語能力のときに強く反応する。つまり、記憶した事を運動に変換させる訓練をしないと実用レベルまで達しないのだ。英語は逆上がりみたいなもので、その原理をいくら暗記しても実際に体を使って練習しないと決してできるようにならない」

「生まれたばかりのウグイスなど美しい鳴き声を持っている鳥はどうしたらその発生が可能になるのか。生まれたばかりのヒナを生後すぐに親から隔離する実験が行われた。すると、そのひなは成長しても奇妙な泣き声でしか声が出せなくなってしまったのである。・・・鳥は自分で音の高さや音量を調整しながら上手に鳴いているのである。自分で自分の声をフィードパックしているわけだ。・・・親鳥の泣き声を手本として何度も練習を繰り返したたまものなのである」

京都大学名誉教授　大島清「脳の仕組みが解れば英語は自然にできるようになる」より抜粋

トロイの遺跡を発見したドイツ人のシュリーマン。１８ヶ国語を使いこなし巨万の富を得た１９世紀最強のビジネスマンと呼ばれる方らしいのですが、教師や教材が無い状態で、全て独学で語学をマスターしたとのこと。例えばロシア語をマスターした時は辞書と、文法書一冊、それとロシア語の物語一冊。毎晩２時間大声でその物語を暗唱したとのこと。シュリーマンの勉強法は以下の通り。

ステップ１　非常にたくさんの分量を音読すること

ステップ２　短文を訳してみること

ステップ３　毎日欠かさないこと

ステップ４　興味を覚えた問題について、つねに作文を書くこと

ステップ５　これを先生の指導によって訂正すること

ステップ６　訂正したものを暗記すること

ステップ７　前日直されたものを次の時間に暗唱してみせること

そろって東大に現役合格した政治家の鳩山兄弟の勉強法

鳩山由紀夫氏は「黒板勉強法」をというもので、勉強部屋に黒板を置いておき英単語や数式などを書き留めておき、部屋にいると無意識に黒板に目がいってしまうというもの。鳩山邦夫氏は「大声勉強法」というもので、「難問にぶつかると自分で教師になりきるんですよ。すっくと立ち上がって部屋の黒板に答案を書き始める。自分で「ここに一本線を引いてみろ」「さてここで考えてみるとだな」なんて、教師になったつもりで大声でしゃべるんです。そうするとなぜか問題が解けるんですよ。これは非常に効果がありました」

世界的なバイオリニストを数多く育てたバイオリンの天才教育法で、海外で著名な「スズキメソッド」の発案者である鈴木鎮一氏によると、要はやさしいことを何回もくりかえすことが大事だそうです。「美しい曲を毎日聞かせるのです。子供たちは繰り返しに飽きるどころか、馴染んだ美しい曲を聞くたびに喜びます。子供たちは決して諦めません」

海外進出して大成功をおさめた小売業のヤオハン（現在は残念なことに倒産）の名誉理事長、土屋高徳氏は４８歳から英語取得に向けて勉強を始めたそうですが、その時中学時代に先生が「中学１年用の教科書には英語の一番だいじな基礎が載っているのだから馬鹿にしてはいけない」と言っていたのを思い出したそうです。土屋氏は中学の１年、２年、３年の教科書と参考書を買い求めました。そして毎日毎日教科書がぼろぼろになるまで声を出して読み続けたそうです。「私は英語を頭だけでなく、体全体に刻みつけることを考えました。・・・声を出して同じ文章をなんどもなんども繰り返し読んでいると英文が自然と頭の中にインプットされ、そのうち頭でいちいち考えなくても口の方が勝手に動いてくれるようになるからです」。

文学博士でＮＨＫラジオ英会話の講師でもあった木下和好氏は、お二人のお子さんを日本にいながら完璧なバイリンガルに育てたそうですが、その息子さんいわく「いま僕がこのように英語を話せるには「大草原の小さな家」注：アメリカの連続テレビドラマのセリフをほとんど覚えてしまったことのお陰なのです」氏は言います。「意識レベルの英語知識を無意識レベルにするには反復練習しかありません。言葉はいつかうまくなるというのではなくひとつひとつ鮮明に覚えていくものなのです」

『武士道』の著者である新渡戸稲造ら、当時の達人たちが残した英文が今も残っていますが、とても格式のある立派な英文で、英語のネイテイブでもかなり学がないと書けないほどのものです。イギリス人の役者が来日して下手なシャイクスピア劇など演じようものなら、「てめえらの英語はなっちゃいねえ」と英語でどなりつけたという逸話もあるそうです。彼らは道具もままならない時分にどうして会得したのか。　東京大学大学院の助教授、斎藤兆史氏によれば、「彼らは日頃から尋常ならざる努力をしていた。・・・学生時代に図書館の英書をすべて読み尽くし、全３５巻に及ぶブリタニカ百科事典を２度、通読したと言われている。・・・やる気と根性さえあれば日本人だってちゃんと英語ができるようになるということだ」

最後に同時通訳の草分けで、「同時通訳の神様」といわれ現在英国の大学の教授をしている、國弘正雄氏の言葉。「恩師の木村先生は、英語を習う一番よい方法は中学一年リーダー、さらに二年三年のリーダーを声を出して繰り返し繰り返し読むことである、と言われました。当時の私は非常に純直な生徒でしたから、・・・言われるままに実行したのです。当時は戦時中でしたからテレビもなければ英語のラジオ講座もない不便な・・・。そこで、教科書を声に出して繰り返し読んだのです。おそらく一つのレッスンについて平均５００回、課によっては１０００回も読んだだろうと思います。・・・要するに英語を習得することに漠然とあこがれはするが、これといった成果をあげられない人というのは基本技術の習得に関して身通しが甘すぎるのです。厳しいようですがそれが真実です。バットの素振りでフンともスンとも音がでない段階なのに何かコツのようなものを教えてもらえばプロのピッチャーの１４０キロのボールが打てるはずだと無邪気にも信じている」。

ｙｅｓ英会話をお選び頂き、ありがとうございます。ｙｅｓ英会話の使用マニュアル、その１です。

ｙｅｓ英会話のカリキュラム

ｙｅｓ英会話＝英語をコミュニケーションの道具として使いこなすスキルを磨く場所

自動車教習所での免許取得プロセス：

①学科
②教習所内コースでの運転
③路上教習

ｙｅｓ英会話の実践力育成プログラム：

①　セルフスタディー
②　レッスン
③　実践の場

上記、３つの流れでワンセットです。　上記３つのプロセスをバランス良く行う事が、実践力育成には欠かせないことをご理解ください。

①セルフスタディー→個人のレベル、目標に合わせ、あなたの担当コーチと設定。
②レッスン→コーチとのマンツーマン/４人までのグループレッスン
③実践の場→横浜留学/Walks Yokohama

次は、ｙｅｓ英会話を他校と比較してみます。

ｙｅｓ英会話をお選び頂き、ありがとうございます。

ｙｅｓ英会話の特徴をお分かり頂くためのマニュアルその２。

各種英語学校のレッスンと、自動車教習所のカリキュラムとを比較してみました。

１．資格試験の為の学校→教習所の学科クラス。
２．大手英会話学校→教習所コースでの運転
３．ｙｅｓ英会話→路上教習
４．英会話カフェ→実践

「正しく」話すのではなく、「伝わる」様に話すことがスタート。ｙｅｓ英会話では、まずはどんな方とも、どんな場面でも、英語でコミュニケーションが取れるようになります。英語でのやり取りに不安の少ない方は逆に、英語の精度を高めて行きます。日本に居ながらバイリンガルな講師だからこそ伝えられる、日本人が英語を使いこなすためにすべきこと。そのノウハウが我々の大きな特徴です。

次は、そのレッスンの内容に迫ります。

ｙｅｓ英会話マニュアルその３、

今回はレッスン内容です。

野球、サッカー、卓球、サーフィン、料理、アート、音楽、車の運転。

ジャンルは違えど、上達の秘訣には共通点があると我々は考えています。

体力、知識、技術。そして、実戦経験。

野球に例えるならば・・・

１．体力：ランニング系のトレーニング
２．知識：上達の為の、様々な理論。
３．技術：正しい「型」を身に付けるための数々のトレーニング。
４．実戦経験：紅白戦、練習試合、そして実戦。

語学において、トレーニング方法は二つに分類できます。前者は正確さを養うためのトレーニング。これを「ボトムアップ式」と言いますそして後者は体力を養うためのトレーニング。ランニング、筋力トレーニング、反射神経を養うためのトレーニング等々。これを語学では、「トップダウン式トレーニング」と言います。その後練習試合等で実戦形式のトレーニングを行い、本番を迎えるわけですね。

今行っているトレーニングは、どんな効果をもたらすのか？

これを認識しながらトレーニングすると、上達の速度に差が出ます。

次回は、具体策です。